Juguetes de Moda y Temporada

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Peonza de MaderaExisten juguetes que nunca pasaran de moda y que siguen causando furor en los más pequeños.

Juguetes tradicionales que vuelven a estar de moda en las calles.

Llega el buen tiempo y con él vuelven a los estantes de todas las jugueterías, juguetes para poder disfrutar al aire libre. Y en nuestra tienda, Juguetes de madera, siempre al día de las modas y los intereses de los niños, pone a disposición de pequeños y grandes el juguete de moda y temporada: la peonza.

Es curioso ver en las calles como niños y niñas descubren el juego con su primera peonza y se asombran como sus padres la manejan en ocasiones mejor que ellos, donde podemos observar como preguntan sorprendidos: ¿Sabes utilizarla?

Peonza, trompo, es igual que nombre le pongan y de qué manera transformen su nombre al igual que el cambio que sufra su composición y fabricación, la original, la clásica, la de madera de toda la vida y la que todos conocemos es por excelencia la mejor peonza que por su composición ofrece una mayor duración y resistencia.

Con este pequeño juguete, son muchas las habilidades motrices que trabajaran, sin obviar un aspecto muy importante de estos juguetes que invitan a ser utilizados al aire libre, ofrecen como ventaja que promueva la actividad física evitando el sedentarismo.

Aunque parezca que la peonza sea un juego individual, no lo es, ya que este juguete ofrece la posibilidad de sociabilizarse con otros niños. Unos aprenden de los otros y se enseñan mutuamente nuevas técnicas. Compiten a la hora de tirarla y cuentan las veces que la peonza rueda en el suelo hasta parar, la hacen rodar en la mano y la cogen de nuevo mientras está girando todavía en la superficie.

Otro aspecto importante, es que saber manejarla requiere de una habilidad especial, y vemos como muchos niños con algunos juguetes desisten en el primer intento, pero con la peonza no se dan por vencidos y no se frustran cuando no les sale a la primera. De tal manera, con esta pequeña peonza trabajan el esfuerzo, la constancia y por consiguiente se ven motivados y el resultado es una buena autoestima. Con ello confirmamos de nuevo que con el juego y los juguetes aprenden y crecen.

Verano y niños

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carruaje para colorearEl verano está cerca y con él los colegios cerraran sus puertas para dar descanso tanto a niños como profesores, pero los padres antes de que llegue, ya están aterrados pensando: ¿qué hacemos con los niños tanto tiempo?

Verano y niños se unen para dar lugar a un período  donde se rompen las rutinas y los hábitos y las normas son más flexibles. Los pequeños disfrutan de su merecido descanso pero muchos padres se ven abrumados por tantos días de vacaciones. Los días son largos y con muchas horas para poder ocupar el tiempo y mantenerlos entretenidos. Ante esto aparece la gran pregunta: ¿Qué hacemos durante el verano? Muchos optan por apuntar a los niños a colonias o casales de verano hasta no coincidir padres y niños en vacaciones, pero otros,  por la economía se quedan con los abuelos.

Después de cada periodo vacacional, padres y profesores tienen una tarea difícil para que los niños vuelvan de nuevo al ritmo del trabajo habitual. Es cierto que en las vacaciones los horarios son más flexibles pero  no por ello debemos dejar que el horario lo lleven ellos y sea un periodo de no hacer nada. Y entonces, ¿cómo entretener a los pequeños durante el verano?

No existirán las mismas obligaciones que durante el curso, pero sí que deberá haber unas normas básicas, recordemos que sin normas, los niños se sienten perdidos. El periodo vacacional será una espacio más de aprendizaje, pero de otra forma, cambiaremos los libros y los deberes por juegos al aire libre y pasatiempos que aporten diversión.

En nuestra tienda de juguetes de madera, pensamos en toda la familia. Existen juegos para todos y todas las edades y juguetes pensados para cada ocasión. Juguetes para el aire libre como los bolos, o las palas y el boomerang de madera para la playa. Pero también pensamos en los momentos que están en casa, actividades donde los niños podrán desarrollar su creatividad y dar rienda suelta a su imaginación. Para ello, tenemos diferentes modelos de cartón que deberán montar y pintar, desde una nave espacial o un camión de bomberos hasta una cabaña, caravana o carruaje de caballos.

Juguetes de madera pretende ayudar con su amplia gama de juegos y juguetes a que la llegada de las vacaciones de verano sea un periodo alegre y de diversión para todos.

Verónica Ríos

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Mamá, Papá ¿me compras esto?

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juego de backgammon niñosMamá, Papá, ¿me compras esto? Por favor… ¡te prometo que no te pido nada más!

Es salir de casa, ir de tiendas o simplemente hacer la compra semanal y empiezan a pedir y pedir, y los padres en la mayoría de ocasiones, para evitar una rabieta compran y compran.

Lo más importante y esencial para los hijos y un aspecto que nunca puede faltar es únicamente nuestro tiempo y amor. A pesar de la necesidad que existe de que los dos progenitores trabajen fuera de casa y que el tiempo dedicado a los hijos durante la semana, en ocasiones se convierta en darle únicamente las buenas noches, debemos tener en cuenta que no es cuestión de ofrecerles más tiempo, sino que esos momentos que les dediquemos sean de calidad.

Es cierto que vivimos en una sociedad consumista y los valores fundamentales de la vida, lamentablemente se están perdiendo, pero no por ello debemos dejar arrastrarnos por el consumismo imparable.

Los bienes materiales son sólo eso, materiales, que jamás podrán sustituir los momentos de juego y diversión que compartamos con los hijos.

De esta manera, deberemos enseñarles la importancia del dinero e incluso darles la oportunidad de administrar sus pequeños ahorros, así fomentamos su autonomía y se harán conscientes que no podrán comprar de forma impulsiva o por capricho, sino que deberán guardar o reunir más dinero para comprarse realmente aquel juguete que tanto les gusta.

Hacer de los niños seres responsables, no es una tarea tan dificultosa si educamos y fomentamos los valores fundamentales de la vida.

No es necesario que tengan lo mejor, ni tampoco grandes cantidades de juguetes o materiales, a veces simplemente con prestarles más atención tendrá más valor y será suficiente.

Hace algún tiempo hablamos de la importancia de los juegos en familia, como los juegos de mesa, juegos que aportan numerosos beneficios, originan la unidad familiar y fortalecen los lazos afectivos, estos y otros momentos son los que no tienen precio.

Verónica Ríos

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¡Yo no he sido, fue él!

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niñoYo no he sido, ¡fue él! Asumir la culpa, reconocer que han roto o han hecho algo que no debían es un aspecto que a los niños les cuesta aprender y a los padres desespera.

Los niños quieren portarse bien,  por eso cuando no lo hacen, la culpa pasa a ser de los demás y de esta forma evitan que lo consideren un niño malo.

Sabemos que ante un acto, sea negativo o positivo, debería haber una consecuencia, de ahí la importancia de enseñarles a no ocultarnos la verdad y a reconocer aquello que han hecho. Pero, ¿cómo conseguirlo?

En varias ocasiones hemos dicho que los niños, a través del juego aprenden y con  juguetes como los de simulación crean su mundo de fantasía imitando el mundo real. Con estos juguetes compartimos con ellos momentos de juego e imaginación y al mismo tiempo que inventan historias se crea una complicidad entre padres e hijos.

Pero llega un momento donde los niños a medida que van creciendo  empiezan a diferenciar la realidad de la ficción, lo que está bien y lo que está mal y es cuando pasan de decir mentiras piadosas a ser más premeditadas, con un único fin, evitar ser reprendidos o castigados.

Los motivos que llevan a los niños a mentir, a echar la culpa a otro y no asumir sus actos, son diversos. Exigirles más de lo que pueden dar, no prestarles la atención que necesitan o miedo al castigo, son algunos de los motivos que  les llevarán automáticamente a mentir sin más.

Desde pequeños inculcarles valores como la honradez y explicar los beneficios que tiene decir la verdad, hará  que se fomente el valor más importante de la vida, la confianza. Cualquier tipo de relación ya sea laboral, de amistad o familiar la confianza será la base.

Por tanto, fomentemos la comunicación familiar, enseñémosles a diferenciar lo que está bien y lo que está mal, ¿cómo? de forma fácil y divertida con la ayuda de juguetes de madera, para jugar y aprender y para crecer jugando. 

Verónica Ríos

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Yo Sólo, lo quiero hacer yo solo!

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¡Lo quiero hacer yo sólo! ¿No os resulta familiar esta frase?

cocinaDe la misma manera que nos anuncian cuando son mayores, la etapa en la que quieren experimentar y hacer las cosas ellos solos no pasa desapercibida.

Lo único que quieren es ser independientes y dependerá de los padres que logren una mayor y mejor autonomía en un futuro. Si en esta etapa dejan que practiquen, aprendan y se inicien con la espontaneidad que caracteriza a los niños, a hacer cosas ellos solos, será un trabajo fácil.

Sí es cierto, que el secreto para poder llevar esta etapa lo mejor posible y poder luego ver los resultados será armarnos de paciencia y dejar de lado las prisas o la falta de tiempo, evitando por parte de los padres acabar la tarea que se han propuesto los pequeños, ya que no siempre lo consiguen en el primer intento.

Es evidente, que habrá cosas y tareas que se propongan hacer solos que no puedan realizar por su corta edad. Es hacia los dos años cuando empezaremos a oír ¡lo quiero hacer yo sólo! De esta forma, deberemos darles alternativas a aquello en lo que se quieran aventurar a hacer. Es posible que en ocasiones lo que quieran descubrir y hacer sean cosas peligrosas o prohibidas, pero realmente son las que con más interés quieren hacer, de ahí la importancia de no negarles hacer las cosas, sino más bien ofrecer otras opciones que realmente no resulten un peligro para ellos y fomentemos de la misma forma su autonomía, independencia y autoestima.

De no ser así y negar o impedir que descubran por si solos el mundo que les rodea, observaremos y oiremos a padres de niños más mayores como se quejan de que sus hijos no colaboran con las labores cotidianas del hogar, cuando realmente están en edad para poder hacerlo. Son padres que piensan que con tres, cuatro o cinco años son demasiado pequeños para poder poner su plato en la mesa, llevarlo a lavar o incluso llevar su ropa sucia al cesto para lavar, entre otras cosas. Acciones y tareas que los niños quieren y piden hacer con tan sólo dos años, pero se les niega por su edad.  Entonces, cuando son más mayores pretendemos que hagan aquello que un día dijimos que eso no lo podían hacer porque eran pequeños y pretendemos implantar todo al mismo tiempo, es en ese momento donde se ven abrumados por tantas responsabilidades, obligaciones y normas.

Por ello, gracias a la infinidad de juguetes que existen en el mercado que imitan al mundo del mayor con gran exactitud, podemos iniciar y enseñar a los niños a través del juego como ganar autonomía y ser más independientes. Los juguetes de simulación como el carrito del supermercado para que nos acompañen a la compra, para que después nos puedan preparar un suculento plato en su cocina de madera y finalizar con la elaboración de un menú juntos para toda la semana, son entre otras, propuestas, juegos y juguetes que deberán estar presentes desde que empiezan con su gran frase ¡Yo sólo!

Como todas las etapas, se acaba. De esta forma para evitar que pierdan el interés o dejen de hacerlo, los padres deberán reforzar todo lo aprendido y adquirido, animándolos día a día a que sigan manteniendo esas conductas que pretendemos que se instauren y adquieran otras nuevas.

Verónica Ríos

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¿Por qué Por qué?

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encajeLa etapa en la que los más pequeños nos aturden con los por qué de las cosas, no es tarea  fácil pero tampoco difícil. En ocasiones nos vemos abrumados por preguntas que o bien no sabemos la respuesta o por el contrario son de respuesta tan compleja que ofrecemos un silencio como contestación.

Nacemos y llegamos al mundo como un libro en blanco, un disco duro vacio,  que poco a poco se va llenando de información y de conocimiento. Padres y educadores son los encargados de dar respuesta a esas preguntas, en ocasiones incómodas de contestar, pero de vital importancia de responder. Los niños desconocen el  mundo que les rodea y sus preguntas no es más que desconocimiento del mismo, que para poder entender deberá recibir una respuesta sencilla acorde a su edad.

En ocasiones, sus preguntas van más encaradas a que se les preste atención que a saber la respuesta real, ya que a veces cuando reciben la respuesta vuelve de nuevo el por qué a esa  respuesta. De esta manera confirmamos  que lo único que buscan es que les escuchemos y sentirse que les tenemos en cuenta.

No obstante, todos los padres desean que sus hijos empiecen a hablar y cuando aparece  y emerge por su pequeña boca su primera palabra, inmortalizaríamos ese instante. Pero no se queda en una sola palabra, su vocabulario empieza a crecer para más tarde mantener un diálogo con todas aquellas personas que le rodean. Compramos encajes,puzzles, pizarras y todo tipo de juguetes de madera didácticos y educativos para mostrarles y enseñarles todo lo necesario para poderse comunicar. Empezamos con las letras, para más tarde unirlas y poder formar palabras. Deseamos que se comuniquen con nosotros, que nos expliquen que hicieron en la guardería o el colegio o simplemente que nos puedan expresar que les duele cuando se ponen enfermos. Y entonces, cuando llega ese momento nos sentimos agobiados por tantas preguntas.

Por consiguiente, debemos ser conscientes que es en los primeros años de vida donde se irá formando su carácter y forma de ser, por lo tanto no evitemos dar la respuesta a su curiosidad o decirles que dejen de preguntar, ya que con ello les estaremos transmitiendo que sus preguntas nos incordian y no son importantes para nosotros, con la consecuencia de estar limitando su comunicación, espontaneidad y conocimiento por el mundo que le rodea.

Verónica Ríos

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¿Qué hora es?

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relojEnseñar a los niños qué hora es y que lo aprendan es todo un reto. En primer lugar, antes de llegar a este paso deberán poseer de las habilidades matemáticas básicas como son saber contar y  reconocer los números.

De forma divertida, utilizando los puzzles de encaje de números empezaran a conocer los números y podremos interactuar con ellos para que nos busquen el numero que les pedimos, así como también  con las tarjetas ilustradas con diferentes objetos asimilaran el concepto de cantidad, al mismo tiempo que deberán contarlos para colocar el número correspondiente. Sin embargo, durante este proceso ya iremos introduciendo las primeras interpretaciones del día y la noche relacionándolas con la hora de ir a dormir y la hora de levantarse, así como también el ayer, el hoy y el mañana relacionándolo todo con actividades que hicieron, están haciendo o harán.

Una vez  adquiridas estas habilidades podremos pasar a introducir los conceptos de noción y organización del tiempo más complejos, como  son los días de la semana, los meses del año y las horas.

Todos estos conceptos serán más fáciles para poder trabajarlos recurriendo a los juguetes de madera, juguetes didácticos atractivos en colores y formas como es el calendario reloj,  que ayudará a los más pequeños a aprender, memorizar y ordenar todas estas unidades del tiempo. Un estupendo panel de madera para adquirir el conocimiento de los minutos, las horas, los días de la semana, los meses del año, así como también las estaciones del año y la meteorología.

Este juguete permite poder utilizarlo todos los días ya que podremos ir marcando junto con el niño todos los conceptos de tiempo en el que nos encontramos. El reloj central del panel dispone de las manecillas para poder moverlas y colocarlas según la hora. De esta forma mientras el niño juega con ellas a dar vueltas les iremos leyendo las horas para que se vayan familiarizando con la lectura de las mismas, para que más adelante sea él quien coloque las manecillas con la hora real.

Aunque cabe decir que el aprendizaje de las horas requerirá de más tiempo para su asimilación, deberá ser una práctica constante para que puedan  adquirir, asimilar e interiorizar  estos conceptos en su mente.

Verónica Ríos

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Miedo al fracaso

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construccionA causa del nivel de exigencia que existe en nuestra sociedad muchos padres intentan evitar a los hijos el fracaso. Queremos que sean los mejores en todo, tanto a nivel escolar como social, sin darse cuenta que fracasar no es sinónimo de perder sino de aprender.

La sobreprotección que numerosos padres ofrecen a los hijos será perjudicial para éstos en un futuro. Evitar mostrarles la vida real, darles la solución a todas las dificultades que se van encontrando en el transcurso de su vida, y evitar que se equivoquen no será beneficioso para su crecimiento personal.  De tal manera, se deberá desde pequeño ofrecerles estrategias y recursos para hacer frente al fracaso por ellos mismos, hacer de ellos seres responsables de sus actos y reflexivos ante las dificultades para obtener la mejor solución.

Todos hemos presenciado, como en ocasiones los niños evitan situaciones e  incluso se niegan a realizar nuevas tareas por miedo a no hacerlo bien, a no estar capacitados o por no tener la suficiente habilidad para poder realizarla con éxito. Todos estos sentimientos se acaban traduciendo en miedo al fracaso. Cualquier revés que encuentran en su camino es un motivo para sentirse inferiores a los demás y la autoestima se ve afectada poco a poco.

Como en otras muchas ocasiones, hemos expresado que el juego es un buen aliado de los adultos para enseñar y también para poder estimular el desarrollo de muchas actitudes que irán surgiendo a lo largo de la vida de los niños. De esta forma, será importante ofrecer una gran variedad de juegos como los juguetes de construcción, juegos de mesa, juguetes de simulación o movimiento, todos ellos, juguetes de madera educativos y didácticos que potencian habilidades sensoriales, de ingenio y desarrollan la capacidad de decisión y resolución de conflictos.

A más a más, debemos ofrecer seguridad en ellos, una buena autoestima evocara en el niño a sentirse seguro en todo aquello que se proponga. Por tanto nuestro papel es evitar situaciones de peligro pero sin impedir que se equivoquen y aprendan de sus errores.

Los padres deberán valorar más el esfuerzo que el logro en sí,  deberán saber cuáles son sus preocupaciones y aprovechar cualquier momento para enseñarles que el fracaso es un aprendizaje más en la vida y que lo que realmente importa es saber poner solución a los inconvenientes que se irán encontrando a lo largo de la vida.

Verónica Ríos
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Los juguetes de madera no tienen sexo

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tres en rayaEn cuantas ocasiones hemos escuchado: ¡eso es de niñas! Y ¡eso es de niños!

Existen muchos estereotipos en cuanto a hacer diferencia en diversos temas y objetos según el sexo, hombre-mujer, niño-niña.

Los juguetes no tienen sexo, por eso juguetes de madera ofrece diversidad de juguetes sin hacer referencia al sexo, porque su objetivo es ofrecer diversión tanto a niños como a niñas, con un amplio abanico de juguetes educativos y didácticos no solo para los más pequeños sino también para compartir en familia.

Estos estereotipos son los mismos adultos que de forma inconsciente los transmiten a los más pequeños y en el momento que da lugar a su socialización en el parque o en el colegio empiezan las diferenciaciones de con quién jugar, a que jugar y con que jugar.

Más de una vez hemos comentado que los niños son fieles imitadores y actúan como una copia del adulto que tienen de referencia tanto en casa como en el colegio. Ante esto, nuestro papel es el de fomentar y dejar que sean ellos mismos los que elijan con que jugar y a que jugar. No se trata que los niños se pongan a jugar con las casitas de muñecas y las niñas a hacer carreras con los coches, sino más bien que participen, se relacionen y se junten entre ellos para jugar a cualquier juego.

Si los adultos interiorizamos que los juguetes no tienen sexo estaremos transmitiendo a nuestros hijos el valor de la igualdad, esto reforzará la convivencia entre niños y niñas rompiendo las barreras que un día los adultos creamos.

Puesto que debemos promover el juego como una actividad de diversión y una necesidad que los niños tienen, no debemos ser nosotros los que  evitemos el uso de juguetes por considerarse de uno u otro sexo.

Porque los que hacemos las discriminaciones somos los adultos, dejemos que el momento de juego sea libre y espontaneo.

Verónica Ríos

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Los celos del destrone

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sonajerosCuando se tiene que dar la noticia que llega un nuevo miembro a la familia, muchos padres se ven inmersos de dudas y de temor por evitar que su primer hijo no se sienta destronado por la llegada de un hermanito y se intenta enmascarar la realidad.

Les transmitimos que nada va a cambiar y que se le va seguir queriendo igual, y entonces les otorgamos la responsabilidad de que van a pasar a ser los hermanos mayores.

El miedo a lo desconocido provocará esos celos tan conocidos entre hermanos, pero es un sentimiento y una reacción normal y natural, ya que el nuevo hermanito precisa de una atención que ocupará la gran mayoría del día, pero la visión que ellos tienen es que van a perder el poder que un día sus padres le concedieron sumado a que la atención por él era exclusiva.

Los celos que el hermano mayor tiene es una forma de expresar lo que siente por los cambios que irán sucediendo con la llegada del bebé, pero que irán desapareciendo una vez se normalice todo.

Para que este sentimiento no persista más de lo necesario y lo reciba, no como un intruso, sino como un compañero de juego y que no va a ser destronado, es hacerle partícipe de todos los preparativos previos y posteriores a la llegada del bebé.

Puesto que los juguetes de madera por su composición tienen una mayor durabilidad, podremos ir en busca de aquellos primeros juguetes, como los sonajeros y los juguetes musicales o los juguetes de arrastre, que un día fueron suyos pero que ya no utiliza porque es más mayor y les daremos a conocer ese valor tan importante como es el de compartir. Obviamente no les obligaremos a que preste todos sus juguetes y respetaremos que guarde con más recelo aquellos que son sus preferidos.

Ante todo, los padres deben saber que esta situación de celos del destrone será transitoria y que su comportamiento será determinante para que el primer hijo asuma con la mayor naturalidad posible su nuevo papel, ser el hermano mayor.